W ramach "Dnia debat" w III LO w Bydgoszczy zorganizowano dwie debaty oksfordzkie. Temat jednej z nich brzmiał: "W szkołach należy zakazać zadawania zadań domowych”.
W debacie oksfordzkiej zmierzyli się nauczyciele z uczniami, ale to uczniowie byli orędownikami zadań domowych, a nauczyciele postulowali ich zakaz.
Debacie, która odbyła się w sali gimnastycznej, przysłuchiwała się licznie zgromadzona społeczność szkolna.
- Debata oksfordzka ma wiele zalet - mówi Tomasz Izajasz, nauczyciel historii w III LO w Bydgoszczy. - Nie tylko uczy umiejętności mówienia i wystąpień publicznych, ale też kulturalnego prowadzenia dyskursu. Dla uczniów to cenne doświadczenie, bo zmusza do refleksji, szanowania odmiennego zdania niż nasze.
